İlk şarkı seçimi, kursiyerin ilk aylardaki hızını doğrudan etkiler ve rastgele yapılmaz. Ölçütler bellidir ve her kursiyerde aynı biçimde uygulanır.
Birinci ölçüt akor sayısıdır; iki üç akorlu şarkılar öne alınır. İkinci ölçüt geçiş sıklığıdır; akorun ölçü başında değiştiği şarkılar daha elverişlidir. Üçüncü ölçüt tempodur; orta tempolu şarkılar hem kalıbı hem geçişi çalışmaya izin verir. Dördüncü ölçüt tanıdıklıktır; kursiyerin bildiği bir şarkı kulakta hazır bir ölçüt bulundurur.
Beşinci ölçüt söz söyleyebilmektir; söylenerek çalınan bir şarkı ritmi kendiliğinden düzeltir. Şarkının sözü de birlikte yazılır ve akorlar hecelerin üzerine konur.
Seçilen şarkı önce dinlenir, sonra söylenir, en son çalgıyla eşlik edilir.
Şarkı baştan sona çalışılır; yalnız zor bölümü çalışmak bütünü kurmaz. Liste ileride tekrar sırasını belirler. İlk şarkı seçilirken kursiyerin isteği belirleyicidir.
Çalınan her şarkının adı ve tarihi deftere yazılır; bu liste ileride tekrarın temeli olur.
İlk şarkı oturduğunda ikincisi aynı akor ailesinden seçilir; böylece el düzeni pekişir. Aynı aileden seçilen ikinci şarkı el düzenini pekiştirir.
Derslerimizde ilk şarkılar kursiyerin dinlediği türden seçilir ve söyleyerek çalışılır.